Flere analyser peger på, at faglært arbejdskraft i fremtiden bliver en mangelvare. 42 pct. af de unge, der påbegynder en erhvervsuddannelse, dropper nemlig ifølge Danmarks Statistik ud igen. Den tendens vil otte nordjyske erhvervsskoler med et nyt projekt, Udvikling af livsduelighed blandt unge, forsøge at ændre. Projektet, som er støttet med fem mio. kr. af Region Nordjylland, vil gennem et fokus på trivsel i professionelle læringsfællesskaber arbejde med at nedbringe frafaldet.

- Det er et vigtigt projekt, fordi der arbejdes med trivsel som noget, vi skaber sammen og ikke som et individuelt anlæggende, siger lektor Anja Overgaard Thomassen, som sammen med en kollega fra forskningsgruppen CaBE på Institut for Kultur og Læring, studielektor Nanna Limskov Stærk Christiansen, står for evaluering af projektet.

 

Dataindsamling er i fuld gang
De to forskere er lige nu i fuld gang med at indsamle data og observere uddannelsesaktiviteter for undervisere fra de otte erhvervsskoler, som UCN Act2Learn har udviklet og står for. Senere skal Anja Overgaard Thomassen og Nanna Limskov Stærk Christiansen også interviewe elever og undervisere på skolerne.

- Uddannelsesaktiviteterne for underviserne er udviklet med inddragelse af undervisere og uddannelsesledere på de otte erhvervsskoler. Underviserne er nu i fuld gang med trivselsarbejdet ude på skolerne i tæt samarbejde med eleverne, og de indsamlede data bringes løbende ind i projektet. Det betyder, at evalueringsarbejdet hele tiden bidrager til at kvalificere og forbedre næste del af projektet. Evaluering er således en integreret del i hele projektforløbet, forklarer Anja Overgaard Thomassen.